初中物理 · 可视化学习

把物理,变成
看得见的东西

抽象的概念最怕只靠想象。这里用能拖动的动画、分章节的微课、以及生活里真实发生的问题, 把每一个知识点落到眼前。不区分教材版本,按知识体系走。

4个交互动画
8节微课
3篇应用
主光轴 F F 2F 2F u = 2f v = 2f 物 像 拖动滑块,像会实时变化
01 · 动画实验室

拖动一下,规律自己跳出来

不用背结论。改变一个条件,看现象怎么回应——这是物理最该有的样子。

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02 · 微课视频

一课一个知识点,讲透为止

按册、章、节逐级整理,配合动画一起看,抽象的地方当场就能对上。

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03 · 知识应用

课本里的公式,生活里的答案

从现象出发,倒推原理,再回到题目。学完能解释身边发生的事,才算真的会了。

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关于这个站

为什么要把物理做成动画

看得见,才想得通

光路、电流、受力,这些本来就没有形状。画出来、动起来,学生才有可以依靠的画面。

能改的,才是实验

真实实验受器材限制,只能看到一种情况。动画可以让学生把每个变量都试一遍。

不分版本,只讲知识

按物理本身的逻辑组织内容,人教、苏科、沪科都能用,换教材不用重学一遍。